//---------------------------------------------------------------------------
#include <iostream>
//---------------------------------------------------------------------------
int total;     // 全部的組合
int current;   // 使用者現在輸入的數值
int counter;   // 迴圈計數器

int main(int argc, char* argv[])
{
        total = 0;
        for (counter = 0;counter < 5; counter++) {
          std::cout << "Number? ";

          std::cin >> current;
          total += current;
        }
        std::cout << "The grand total is " << total << '\n';
        std::system("pause");
        return 0;
}
//---------------------------------------------------------------------------


題目來源:C++風格與藝術 第二版 Steve Oualline 著 黃吉霈 編譯

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//---------------------------------------------------------------------------
#include <iostream>
//---------------------------------------------------------------------------
int total;     // 全部的組合
int current;   // 使用者現在輸入的數值
int counter;   // 迴圈計數器

int main(int argc, char* argv[])
{
        total = 0;

        counter = 0;
        while (counter < 5){
          std::cout << "Number? ";

          std::cin >> current;
          total += current;

          ++counter;
        }
        std::cout << "The grand total is " << total << '\n';
        std::system("pause");
        return 0;
}
//---------------------------------------------------------------------------
 
這個程式可用 for 敘述重寫,結果如範例 8-2。


題目來源:C++風格與藝術 第二版 Steve Oualline 著 黃吉霈 編譯

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因為Windows 2000/XP在安裝過程中,會偵測並紀錄目前電腦設備規格,如果將硬碟直接接到主機板,便會出現與原本硬體記錄不相符的情形,系統無法正確辨識,便因此發生問題。

既然問題在於系統紀錄原本硬體設置,導致與新主機板資料不符而無法安裝,只需在安裝至新主機板前,移除原本硬體驅動程式,將系統主要部份全部以內建驅動程式取代,便可安裝至新主機板,重新開機後,Windows便會重新抓取驅動程式。

軟體名稱:
mergeIDE
軟體性質:免費軟體
作業系統:Windows XP
下載網址:tinyurl.com/qresv
 
Step1. 裝置管理員→按右鍵→更新驅動程式。
Step2. 在硬體更新精靈畫面勾選【不,現在不要】→下一步→勾選【從清單或
           特定位置安裝(進階)】→下一步。
Step3. 在指定驅動程式來源時,勾選第二個選項【不要搜尋】→下一步,在選
           擇硬體裝置選取【標準PC】→下一步。
Step4. 將下載的檔案解壓縮後,點【Merge IDE bat】畫面會出現DOS視窗,
           開始進行移除程序,完成後,DOS視窗便會自行關閉。



資料來源:Computer DIY vol.128

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子曰:「弟子,入則孝,出則弟;謹而信愛眾,而親仁;行有餘力,則以學文。」

字句說明
一、弟子:一般指學生,或是父兄對子弟的稱呼。
二、謹而信:行為要謹慎,言辭要信實。
三、汎:通「泛」,是廣博。

簡要解釋
孔子說:「為人子弟,在家中要盡孝道,出外要敬重長上;行為要謹慎,言辭要信實,廣泛地愛護眾人,而且要親近有仁德的人;如果還有多餘的心力,就要去學習文藝之事。」


資料來源:《活用論語(一) & 生活體現》  蘇俊源 編著

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子曰:「道千乘之國敬事而信,節用而愛人,使民以時。」

字句說明
一、道:通「導」,是引導,引申為治理。
二、千乘之國:擁有千輛兵車的諸侯,大約擁有井田百里的國家。
                    乘,讀ㄕㄥˋ,一車四馬稱乘。
三、敬事:處理事情要謹慎鄭重。
四、節用:節省費用。
五、使民以時:徵用民力要在適當的時候。

簡要解釋
孔子說:「統治千乘的國家,處理政事要能謹慎鄭重,而且要取信於百姓;節省國家的財用,而且要能愛護百姓;徵用民力,要選在農閒的時期。」


資料來源:《活用論語(一) & 生活體現》  蘇俊源 編著

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有一次,幾個分別多年的同學,相約前去拜訪大學時代的一位教授。

教授很高興,問他們生活得怎麼樣。不料,一句話就引發了大家的滿腹牢騷,紛紛訴說著生活的不如意:工作壓力大呀,生活煩惱多呀,做生意不順呀,從政之路受阻呀...彷彿都成了不幸的棄嬰。

笑而不語的教授,從廚房拿出一大堆杯子,擺在桌上。這些杯子各式各樣,型態各異,有瓷器的,有玻璃的,有塑膠的,有的杯子看起來豪華而高貴,有的則顯得普通而簡陋。

教授說:「你們都是我的學生,我就不把你們當客人看待了。你們要是渴了,就自己倒水喝吧。」

七嘴八舌,大家說得口乾舌燥了,便紛紛拿了自己看中的杯子倒水喝。等他們手裡都端了一杯水時,教授說話了。他指著桌上剩下的杯子說:「你們有沒有發現,你們手裡的杯子都是最好看最別緻的杯子,而像這些塑膠杯就沒有人選中它。」

當然,他們並不覺得奇怪,誰都希望自己拿著的是一只好看的杯子。

教授說:「這就是你們煩惱的根源。大家需要的是水,而非杯子,但我們有意無意地會去選擇漂亮的杯子。這就如我們的生活─如果生活是水的話,那麼,工作、金錢、地位這些東西就是杯子,它們只是我們盛起生活之水的工具。其實,杯子的好壞並不影響水的品質。如果將心思花在杯子上,大家哪有心情去品嚐水的苦甜,這不就是自尋煩惱嗎?」

資料來源:《用激勵改變困境》 燕尾蕨=編著

感想:

曾經有位老師在課堂上問說:「為什麼大家平常的臉都不是笑臉呢?」有人說:「因為一直笑太累了。」其實我覺得是來自環境的影響,在更進一步確切的說,就是「煩惱」兩字。因為生活中總是有些許的不如意困擾著我們,而我們卻總是以悲觀的想法去看待它,卻也反而讓它與我們如影隨形、密不可分。

「唉!我今天又沒好好認真讀書了!」、「今天離散數學只考了二十五分,還是全班最低。」這等等,在我的生活中總會有突如其來的事物困擾著我,然而我卻因為沒考好的分數,而影響了我整個下午原本應該正常的作息,更造成另一個煩惱的來源,套句李煜《相見歡》的詞,煩惱真是「剪不斷,理還亂」,任誰都不想被煩惱纏身,卻又總是身受其困、為其所苦,我想目前唯一不會被煩惱所苦的就是那些無時無刻都保有天真無邪笑容的喜憨兒們,以前我總覺得很同情甚至是替他們憐憫,但是現在的我卻反而感到他們的幸福,在他們的世界,沒有名與利,更不用要求生活的品質要如何地好,它們需要的只不過是最基本的物質需求,和一些精神上的愛,這就夠了!讓我想起莊子小故事的一段對話:「子非魚,安知魚之樂?」、「子非我,安知我不知魚之樂?」回想著他們的笑容,他們感覺是很快樂的在過每一天、每一時、每一秒,而我呢?卻總是為了某些瑣碎小事,漸漸地淡忘了生活的真正意義。

以前的我,「及時行樂」對我來說,它是奢侈的、不求長進的,甚至可說是不可能的,我們總是為未來不確定的事抱著悲觀的想法,以致於無法真正地樂活在當下,我們隨手可得的幸福青鳥,總是因為我們悲觀的想法,而讓它平白消逝卻渾然不覺,「快樂地過一天是一天;痛苦地過一天也是一天。」這句看似平凡的窠臼之言,確是非常受用,縱使不易實行,但只要我們肯確實付諸行動,將悲觀的想法轉化為積極的動念,相信總有一天,你我的世界都是幸福、沒有煩惱的。

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     ●食
   1. 多吃蔬果,少葷食。
   2. 採買當季、在地食材
   3. 吃多少,煮多少;少到「吃到飽」餐廳。
   4. 使用燜燒鍋、保溫瓶。
   5. 冰箱最多只裝八分滿。

● 衣
   1. 不穿西裝,不打領帶,改穿輕便衣服。
   2. 穿天然纖維衣物。
   3. 洗衣先浸泡20分鐘再清洗。
   4. 洗衣自然晾乾,少用烘衣機。

● 住
   1. 選購高能源效率(EER)冷氣機、電冰箱。
   2. 冷氣機溫度設在26oC~28oC。
   3. 使用省電燈泡。
   4. 使用水龍頭只開一半。
   5. 長時間不用電器,關掉電源。
   6. 電腦不用時關機,晚上拔掉插頭。
   7. 打掃時多用掃把、除塵紙,少用吸塵器。
   8. 回收洗菜、洗澡水,收集雨水沖洗馬桶、地板或澆花。
   9. 種樹及綠色植物。
   10. 早睡早起。
DSC01875.JPG DSC03137.JPG DSC03138.JPG
PS. 左圖(左)是中油免費領取的小樹苗(杜鵑);左圖(右)是大潤發買的黛粉葉。
      (這就是「愛地球」啦!)



● 行
   1. 以腳踏車或大眾交通工具代步,步行更好。
   2. 多爬樓梯,少搭電梯。
   3. 選購低油耗汽車;愛車定檢,不耗油少廢氣。
   4. 開車採取共乘。
   5. 汽機車不行駛時熄火。

● 其他
   1. 出門攜帶「隨身三寶」─環保筷、碗、杯。
   2. 用手帕擦汗擦手。
   3. 做資源回收,自備購物袋。
   4. 紙張重覆使用。
   5. 不買過度包裝物品。
   6. 利用跳蚤市場、再生家具廠或網拍購物。


資料來源:97/4/23 人間福報/王彩鸝   

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1. 調整每晚花在床上的時間,不宜臥床過久,否則睡眠過程將支離片段。

2. 每天早晨固定同一時間起床。

3. 減少午睡時間。

4. 睡前喝一杯牛奶或吃ㄧ些小點心。

5. 每天適度運動,亦可在睡前從事靜態運動。

Last but not least, have a good night's sleep.


資料來源:常春藤 解析英語 NO.237  April, 2008

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//---------------------------------------------------------------------------
#include <iostream>
//---------------------------------------------------------------------------
int result;  // 計算的結果
char oper_char;  // 使用者指定的運算子
int value;  // 在運算子後面的數值

int main(int argc, char* argv[])
{
        result = 0; //設定結果的初值

        //無窮迴圈(遇到break敘述才停止)
        while (true){
          std::cout << " Result: " << result <<'\n';

          std::cout << " Enter operator and number: ";
          std::cin >> oper_char >> value;

          if (oper_char = '+') {
            result += value;
          } else {
              std::cout << " Unknown operator " << oper_char << '\n';
          }
        }
        std::system("pause");
        return 0;
}
//---------------------------------------------------------------------------


題目來源:C++風格與藝術 第二版 Steve Oualline 著 黃吉霈 編譯

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//---------------------------------------------------------------------------
/****************************************************************************
練習6-5:寫一個程式可輸入工作時數和每小時薪資,算出每周的薪水。若是超過40小 *
         時的部份,則應乘上1.5倍(算是加班的鐘點費)。                 *
****************************************************************************/
#include <iostream>
#include <string>
//---------------------------------------------------------------------------
int workHour;
int hourSalary;
int weekSalary;

int main(int argc, char* argv[])
{
        std::cout << "Enter work hours and salary per/hour, system will tell "
                  << "you how much \nsalary you get this week: \n";

        std::cin >> workHour;
        std::cin >> hourSalary;

        if (workHour <= 40)
        {
          weekSalary = workHour * hourSalary;
          std::cout << "You get NT $" << weekSalary << " this week";
        }

        else
        {
          weekSalary = 40 * hourSalary + (workHour-40) * 1.5 * hourSalary;
          std::cout << "You can get NT $" << weekSalary << " this week";
        }

        std::system("pause");
        return 0;
}
//---------------------------------------------------------------------------


題目來源:C++風格與藝術 第二版 Steve Oualline 著 黃吉霈 編譯
答案來源:自我撰寫(不保證正確喔)

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